
用故事帶孩子認識食物 食育綠繪本FUN一夏
教食育,先說一個綠繪本故事處在「食在不安」、「食破天驚」的21紀,綠色飲食已成為許多國家推進的政策及公民核心素養之一。有人開始為綠食育著述立說,有人開課講授,有人把孩子帶到田間種植,有人讓孩子參訪生產者,有人引孩子近庖廚……,好讓孩子認識食物,了解食物從哪裡來?怎麼生產?如何加工?該怎麼利用?又如何的關聯及影響我們的生活及環境?從而培養對「良食」(利己利人並與環境共好的食物)的情感及選擇能力。從不同的場域出發,各家方法都有其精彩,這些都很好,我也會嘗試做,但我更喜歡先為孩子說一本關於食物的綠繪本故事。「如果事實是種子,可在日後產生知識和智慧,那麼情感和感受就是孕育種子的沃土。」瑞秋.卡森認為童年時光是準備土壤的階段,一旦孩子的情感被引發,就會想要了解那些撩撥情感的事物,而一旦發現或得知了相關知識,產生的意義就會持久。對我而言,一本好繪本透過生動的圖畫及有趣的故事,可以輕易地觸動孩子對美的感











