台灣生態工法發展基金會日前為興建環境教育中心，僅向新北市政府申請興建農業資材室，卻於清水濕地核心區域內大面積開挖農地，施以鋼筋混凝土工程，栽植非原生樹種的落羽松，改變自然生態地景刻意人工化。此工程不僅未在核淮位置施作，施作面積也超過資材室應有規格。本會基於生態保育、保留完整棲地的立場，要求台灣生態工法發展基金會撤除清水濕地上之設施，還原農田濕地樣貌。
美國大學馬里蘭大學（University of Maryland），其環境科學與技術學系（Department of Environmental Science & Technology）定義「生態工法（Ecotechnology）」是一門透過建立活的生態系統來「解決問題」的技術（ https://enst.umd.edu//research/research-centers/what-ecotechnology）。我國「行政院公共工程委員會」亦定義生態工法：「係指人類基於對生態系統的深切認知，為落實生物多樣性保育及永續發展，採取以生態為基礎、安全為導向，減少對生態系統造成傷害的永續系統工程」。
然而，清水濕地的案子中，我們並未看到迫切待人力介入解決的生態問題。同時，農業資材室的興建方式亦未以生態工法觀念施作；反而是有害生態環境的傳統鋼筋混凝土工法，明顯與該會之理念背道而行。新北市農業局表示：「地主已經違反農地使用規則，要求限期改善，否則將依法開罰最高30萬元」。環境教育的確需要實體空間及設備，本會建議可先洽詢鄰近中小學是否有適當閒置空間，亦或於市區選址興建建物，以遠離生態核心區，避免於自然棲地內興建建築物為優先原則。
清水濕地緊鄰於台灣北海岸，一直是候鳥南來北往的重要度冬地及補給中繼站，共記錄鳥種48科177種，著名如丹頂鶴、白鶴等珍貴鳥種皆曾選擇於此濕地棲息。候鳥遷徙中繼站濕地的流失，是導致東亞澳遷徙線（East Asia Australasian Flyway）候鳥族群大幅減少的重要原因。減緩濕地的流失，強化農業環境等人為濕地的生態系功能，也是重要的保育策略。
金山清水濕地數年前因道路擴建，已經去其原本自然樣貌，在關心環境的眾夥伴努力維繫生態系服務的同時，卻又遭受如此人為開發破壞，本會實感相當遺憾痛心。本會認同台灣生態工法發展基金會的目的「在於督促政府落實環境保護政策，並推廣工程界生態保護的理念」，但請依理念而行，還原農田濕地樣貌，並呼籲新北市政府依「申請農業用地作農業設施容許使用審查辦法第33條」行政，廢除其農業設施使用許可，不能就地合法，別讓對破壞環境的環境教育中心成為環境教育的負面教材。